المتاحف..مراكز للتربية الفنية والحضارية ورش عمل ومحاضرات للطلاب.. داخل القاعات الأثرية المشرفون: هدفنا تنمية الوعي التاريخي لدي الشباب المشاركون: فعلاً.. الفن قوة دافعة.. للإنتاج
تحقيق: مصطفي عبيدو
تحولت المتاحف في الفترة الأخيرة إلي مراكز للتربية الفنية والحضارية..بعد أن نظمت دورات وورش عمل تعليمية لطلبة المدارس عن حياة المصريين القدماء وكيف كان الفن في حياتهم.. وكيف استطاع المصري القديم أن يحقق النهضة الحضارية في مختلف مجالات الحياة وأنشطتها المتنوعة وأيضاً كيف كان يلعب أطفال ملوك الفراعنة وأهم اللعبات التي تركوها علي جدران المعابد وغيرها..
الدورات تنظمها إدارة المتحف المصري بالتعاون مع قطاع التربية المتحفية بإشراف د. زاهي حواس الأمين العام للمجلس الأعلي للآثار ود. محمود مبروك رئيس قطاع المتاحف ود. وفاء الصديق مدير عام المتحف المصري.
أكد الأطفال المشاركون في ورش العمل أنهم استفادوا كثيراً من المحاضرات.. وتعلموا كيف كان الفراعنة يستمتعون بحياتهم وأن الفن قوة دافعة للإنتاج.
تؤكد د.وفاء الصديق مدير عام المتحف المصري علي أهمية ورش العمل والمحاضرات التي يقدمها المتحف للأطفال وطلبة المدارس لتنمية الوعي لدي الصغار.. مشيرة إلي أن المتحف مؤسسة تعليمية وثقافية وترفيهية تعرض الآثار والتحف وتسعي لتعليم المصريين التاريخ القديم والحقبة التي نعتز بها جميعاً من خلال مدرسة المتحف التي تقدم دروسا عملية ونظرية للأطفال وتعليمهم عن طريق العمل وتقديم المعلومات التاريخية بأسلوب يتناسب مع السن.
أضافت مدير عام المتحف أن الهدف أيضا تقديم خدمات ثقافية للزوار خاصة الأطفال والطلبة وربط المتحف بالمجتمع من خلال تثقيف الناس بالحياة اليومية في مصر القديمة وربطها بما يجري في الشارع والحياة اليومية في مصر حتي يعيش الأطفال التاريخ ويشعروا بالفترة الزمنية الماضية.
برامج ترفيهية
أضافت ليس التعليم والتثقيف فقط مهمة المتحف وإنما الترفيه أيضا من خلال مسرحيات وألعاب من وحي مصر القديمة.. والمعزوفات المصرية القديمة.. هذا بجانب تقديم برامج ترفيهية للطلبة الذين يتعلمون بمدرسة المتحف وعمل برامج خاصة للمكفوفين ليتعلموا التاريخ المصري القديم كذلك يقدم المتحف لهم كتبا مكتوبة بطريقة برايل.
ميرفت الزيات مدير عام بإدارة المتاحف تؤكد أن الهدف من تلك الورش هو تعليم الأطفال الألعاب القديمة وتنمية الوعي التاريخي لديهم وتثقيفهم وتعليمهم كيف كان القدماء المصريون يلعبون ويقضون أوقات فراغهم في ممارسة الألعاب الرياضية والترفيهية المفيدة التي تنمي المواهب والقدرات التعليمية والذهنية والقدرة البدنية للأطفال من خلال الألعاب الرياضية والألعاب العقلية والتعرف علي تاريخ قدماء المصريين.
نماذج اللعب
داخل إحدي ورش العمل.. للأطفال قام طلبة مدرسة سوزان مبارك التجريبية بالعباسية بعمل نماذج مشابهة للعبة السنت أو السيجة القديمة والتي تم تطويرها لتصبح فيما بعد لعبة الشطرنج بالصلصال والورق والكارتون والفوم الأبيض.. وبعدها قاموا باللعب سوياً داخل المتحف.
قام الآخرون بجولة داخل المتحف ليتعرفوا خلالها علي عراقة تاريخ الأجداد ومشاهدة عظمة الفراعنة في الألعاب للأطفال.. ضمن محاضرة بمدرسة المتحف.
* محمود مختار أحد الطلبة المشاركين في الورش التعليمية.. يقول: شاركت في ورشة العمل الخاصة بلعبة الشخشيخة والتي كان يلعب بها الملك الطفل توت عنخ أمون الذي كان يلعب ألعاباً بدائية بسيطة تحقق الاستمتاع والترفيه.. كذلك لعبة السونيت أو الشطرنج وهي عبارة عن خشبة مثبته علي الأرض بها درج توضع داخله القطع التي يقوم الأطفال باللعب بها وهي أشكال تشبه قطع الشطرنج.
ألعاب ممتعة
يضيف حسام حمدي بالصف الثالث الاعدادي ان الورش التي شارك فيها شملت يجانب الألعاب الممتعة رغم قدمها الألعاب الترفيهية الرياضية والبدنية في مصر القديمة مثل لعبة المصارعة والسباحة والصيد والجري وغيرها من الألعاب التي اشتهر بها ملوك الفراعنة مثل سنوسرت الثالث ورمسيس الثاني وزوسر.
يضيف تعلمنا في ورش العمل أهم الألعاب في مصر القديمة للأطفال مثل العرائس والدمي والكور الجلدية والشخشيخة ولعبة النحلة والأقراص التي تدور حول محور والسلم والثعبان والسيجة وغيرها من الألعاب الرياضية مثل لعبة الكرة والطوق والعصا والقفز العالي واخفاء الوجه وحمال الملح.
أسماء خالد بالصف الثالث الاعدادي تؤكد انها استفادت كثيراً من ورش العمل التي أقيمت في المتحف المصري خاصة بالنسبة لأهمية الرياضة في حياة الفراعنة خاصة الألعاب البدنية التي كان يمارسها الصغار والكبار مثل المصارعة والتحطيب والملاكمة وحمل الأثقال والجري والرماية والصيد بالعصا والسير فوق حبل مشدود وتعلمنا ذلك من خلال مقابر الفراعنة التي صورت ألعاب الأطفال مثل مقبرة بتاح محب ومقبرة الطفل الملك توت غنخ آمون وهو أحد ملوك الأسرة ال 18 والتي اكتشفت مقبرته في نوفمبر .1922
أهمية اللعب
نانسي أحمد تقول تعلمت كثيراً من ورش العمل بالمتحف وأهم شيء خرجت به من تلك الورش بجانب معرفة الألعاب القديمة هو معرفة أهمية اللعب واللهو مع العمل الجاد والإنتاج فالقدماء المصريون اهتموا باللعب والأطفال وأقاموا كافة أشكال التسلية التي يمضون بها أوقات فراغهم ومارسوا الألعاب الرياضية التي من شأنها أن تساعد علي تربية الجسد وتقويته.
تدريس التاريخ
روضة خضر بالصف الثاني الاعدادي تقول: يجب الاهتمام بتدريس التاريخ الفرعوني ليس القصص والحكايات فقط ولكن معرفة كيف كان يعيش القدماء وكيف كانوا يأكلون ويمارسون حياتهم حتي وصلوا لهذا المجد الكبير.
تضيف زميلتها اية هاني بالصف الثاني الاعدادي أهم شيء تعلمته وحاولت تطبيقه وتنفيذه هو اللعب المتحركة بالخيوط مثل العجان والتمساح ذي الفك المتحرك والضفدعة هذا بجانب هرم المعرفة الذي يحتوي علي معلومات متنوعة عن الطفولة وتاريخ توت عنخ آمون.
تحولت المتاحف في الفترة الأخيرة إلي مراكز للتربية الفنية والحضارية..بعد أن نظمت دورات وورش عمل تعليمية لطلبة المدارس عن حياة المصريين القدماء وكيف كان الفن في حياتهم.. وكيف استطاع المصري القديم أن يحقق النهضة الحضارية في مختلف مجالات الحياة وأنشطتها المتنوعة وأيضاً كيف كان يلعب أطفال ملوك الفراعنة وأهم اللعبات التي تركوها علي جدران المعابد وغيرها..
الآخرون بجولة داخل المتحف ليتعرفوا خلالها علي عراقة تاريخ الأجداد ومشاهدة عظمة الفراعنة في الألعاب للأطفال.. ضمن محاضرة بمدرسة المتحف.
